De toekomst is al begonnen!

Het vak 'kultuurbeschouwing' in het Steineronderwijs en sommige methodescholen.
Een eenheidsvak in sommige methodescholen, zowel middelbaar als lager onderwijs.
Een eenheidsvak in het secundair van het Instituut van Gent, een vrije niet-confessionele school.

Een ontwerp voor een vak levensbeschouwing voor de middelbare scholen in Nederland (2002).
Een reeks genaamd "Wegen naar wijsheid" met handboeken, handleiding en werkboekjes, voor het secundair, en uitgegeven door Damon 2007 Nederland. Deze methode bevat thema's als: levensbeschouwing en filosofie, omgaan met elkaar, kennismaking met diverse levensbeschouwingen, morele en filosofische onderwerpen. Auteur: dr. Ton Vink.

Korte historiek

"Pluralisme in het Vlaanderen van morgen" Stichting Lodewijk de Raet 1986
"Emotionele intelligentie" Daniel Goleman 1996
Philosophie et étude comparée des religions, au secondaire (5° et 6°) Hasquin 2000
"Godsdienst en zedenleer onder één hoed" (DS 19 dec 2001)
"Pleidooi voor een landelijke invoering van het vak levensbeschouwing"
(2002 VDL, VGL en PSC HVO Nederland)
"Leren filosoferen en levensbeschouwelijk onderricht in Vlaanderen anno 2003" Vefo in Torb
"Morele vorming op school" DIROO 2006
the TOLEDO guiding principles 2007

"White paper on intercultural dialogue" Council of Europe 2008
REDCO 2006-2009
"De tijd heeft het Schoolpact ingehaald" (Knack 25-11-2009)
"Levensbeschouwelijk onderwijs in een seculiere en religieus gediversifieerde samenleving"
27 en 28 nov 2009 UA
zomer 2010: voorstel van decreet tot invoeren van 1u filosofie en 1u levensbeschouwingen;
"Gemeenschapsonderwijs wil godsdienstles vervangen door 'levensbeschouwelijk vak'
(DM 27-11-2010)
"Waarom organiseren we niet één groot levensbeschouwelijk vak voor iedereen?"
(DS 18-19 dec 2010 p26)
"Over vernieuwing in het onderwijs" (school van de toekomst, hoe over twintig jaar?) Gent 3 febr 2011
Onderwijscafé met L. Van Acker, W. Van de Broeck, M. Clerkx, E. Hantson, K.Heremans en W. De Jonge
"Zin en onzin van de LB vakken in officieel onderwijs" Panta Rheï 8 febr 2011, prof Loobuyck.

Films

"De naam van de Roos" van Jean-Jacques Annaud 1986 (naar roman van Umberto Eco)
"Agora" van Alejandro Amenàbar 2009
"Shahada" van Burhan Qurbani 2010

Links

www.migent.be (omtrent meervoudige intelligentie)
www.filosoferen.eu;(vefo: vereniging eigentijds filosofie onderwijs)
www.leefsleutels.be;
www.danielgoleman.info (over EQ, sociale en ecologische intelligentie).
www.filosofie.be;
www.diroo.be; (dialoog rond onderwijs en opvoeding)
www.terrareversa.be (ecologie)
www.nulpunt.be;
www.citaten.net;
www.voetafdruk.be; www.esperanto.be; www.wijsneus.org;
www.digikids.be; www.klasse.be; www.unesco.org;
www.bznmetanoia.be (ondersteuning voor zoekende mens)
www.vpid.be (Vlaams partnership voor interlevensbeschouwelijke dialoog);
www.scfa.be (school voor compatatieve filosofie antwerpen; Ulrich Libbrecht)
www.ervaringsgerichtonderwijs.nl
www.portaalvandestilte.be

www.bocobrussel.be
www.dick.wursten.be/pluralisme.htm
www.ua.ac.be/pietergillis
www.eenheidsvak.be
www.levensbeschouwingen.be

basis of top?

"Echte democratie kan niet werkzaam zijn dankzij twaalf mannen aan de top. Zij wordt werkzaam gehouden van beneden uit, door de mensen in ieder dorp"  (M. Gandhi)

veelzijdigheid

"De waarlijk edele mens is in staat, zonder vooroordeel een vraagstuk van alle kanten te bekijken. De laagstaande mens is bevooroordeeld en vermag een vraagstuk slechts van één zijde te beschouwen." (Confucius)

humanisme en christendom

"Men kan geen goed christen zijn zonder een goed humanist te zijn. Er kan geen tegenstelling bestaan tussen een gezond humanisme en een gezond christendom. Ze liggen in het verlengde van elkaar. Waar humanisten zich afzetten tegen christenen, omdat ze gelovig zijn, is hun humanisme niet zuiver. Waar christenen zich afzetten tegen humanisten, omdat ze niet-gelovig zijn, is hun christen-zijn bekrompen.

De humanisering van mens en maatschappij is een gemeenschappelijke taak voor humanisten en christenen."
('In liefde weer mens worden' p 133)

éénheid in verscheidenheid

"De ware rijkdom van de mensheid ligt in het geheel van haar verschillen" (Claude Lévi-Strauss)

EQ

"Het hart begrijpt wat het oog niet ziet en het oor niet hoort"